Bastos, Felipe, Colégio de Aplicação João XXIII - Universidade Federal de Juiz de Fora

• v. 4, n. 8 (2016): Revista Diversidade e Educação: Gênero e Ciência - Diversidade em Debate
  “Ser mulher não tem a ver com dois cromossomos x”: impactos da perspectiva feminista de gênero no ensino de ciências
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E-ISSN: 2358-8853

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