Silva JS. PRETAGOGIA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR: DAS REFLEXÕES ÀS PRÁTICAS. DiversidadeEeducacao [Internet]. 16º de agosto de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];13(1):244-62. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/19116