Amorim, Graziele Corrêa, e Heloísa Raimunda Hernek. “Quando Um Papel Amassado Atravessa a Sala De Aula: Experienciando a Sexualidade Com Alunos As Do Ensino Fundamental”. Diversidade e Educação 6, no. 1 (outubro 6, 2018): 88–93. Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/8004.