Nobica Marques do Nascimento, Victória, e Constantina Xavier Filha. “PEDAGOGIAS ALGORÍTMICAS DA MASCULINIDADE:: INCELS, FAMÍLIAS E A DISPUTA POR SENTIDOS NO DIGITAL”. Diversidade e Educação 13, no. 2 (dezembro 13, 2025): 2058–2085. Acesso em dezembro 15, 2025. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/20049.