Mayer, Ana Rita, e Martha Giudice Narvaz. “ORÁCULOS NA SALA DE AULA: RESISTÊNCIAS CRIATIVAS EM EDUCAÇÃO”. Diversidade e Educação 13, no. 1 (agosto 16, 2025): 73–93. Acesso em fevereiro 22, 2026. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/19143.