da Silva, Eliane, e Júlia Batista Alves. “DIVERSIDADE E FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERCULTURAL, ANTIMACHISTA E ANTIRRACISTA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO”. Diversidade e Educação 12, no. 1 (agosto 12, 2024): 900–925. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/17377.