da Silva, Eliane, e Júlia Batista Alves. “DIVERSIDADE E FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERCULTURAL, ANTIMACHISTA E ANTIRRACISTA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO”. Diversidade e Educação 12, no. 1 (agosto 12, 2024): 900–925. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/17377.