Jucá, Luan Gonçalves, e Daniel Teixeira Maldonado. “MARCADORES SOCIOCULTURAIS, INTERSECCIONALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PREMISSAS DE UM CURRÍCULO CRÍTICO-LIBERTADOR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS”. Diversidade e Educação 12, no. 2 (janeiro 20, 2025): 812–837. Acessado março 14, 2025. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/16931.