Martins, Francisco André, Cirlene Sousa, e Liliane Souza. “ESCREVIVÊNCIAS DAS JUVENTUDES NEGRAS E LGBTQI+: FONTES EDUCATIVAS PARA REINVENTAR ESCOLAS E DOCÊNCIAS”. Diversidade e Educação 9, no. 2 (janeiro 25, 2024): 668–694. Acessado julho 8, 2024. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/12548.