Amorim, Graziele Corrêa, e Heloísa Raimunda Hernek. “Quando Um Papel Amassado Atravessa a Sala De Aula: Experienciando a Sexualidade Com Alunos As Do Ensino Fundamental”. Diversidade E Educação, vol. 6, nº 1, outubro de 2018, p. 88-93, doi:10.14295/de.v6i1.8004.