Jorge de Freitas, Claudia, et al. « MASCULINIDADES POSTAS À PROVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE AS POLÍTICAS PÚBLICAS TÊM A VER COM ISSO? ». Diversidade E Educação, vol. 8, nᵒ 2, janvier 2021, p. 202-28, doi:10.14295/de.v8i2.12100.