Orozco Marin, Yonier Alexander. “Clipes Musicais Como Recurso Para Introduzir O Debate Sobre As Diversidades-Identidades Em Sala De Aula”. Diversidade E Educação, vol. 6, nº 2, fevereiro de 2019, p. 242-8, doi:10.14295/de.v6i2.8482.