Wanderley gonzalez, Rodrigo. “CURRÍCULO, PRÁTICAS DOCENTES E MASCULINIDADES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA ”. Diversidade E Educação, vol. 13, nº 2, dezembro de 2025, p. 2308-30, doi:10.63595/dedu.v13i2.19793.