Murback Maggioni, Cássia Edmara, e Fabiane Freire França. “DIÁLOGOS SOBRE GÊNERO E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS OS”. Diversidade E Educação, vol. 12, nº n. 2, janeiro de 2025, p. 583-0, doi:10.14295/de.v12i2.18145.