[1]
H. Tanizaka, A. C. Batista, B. M. de S. Carvalho, H. de L. A. Franco, A. Mendonça, e J. U. B. Laurindo, “Atendimento psicológico e diversidade: contribuições do serviço-escola para a promoção de saúde ao público LGBTI+”, DE, vol. 7, nº 1, p. 376–395, set. 2019.