Ramos, E. e Cabral Sierra, J. (2025) “PEDAGOGIAS ARMAMENTISTAS E MASCULINIDADES INFANTIS EM CENÁRIOS NEOCONSERVADORES BOLSONARISTAS NO BRASIL: ENQUADRAMENTOS E SENTIDOS”, Diversidade e Educação, 13(2), p. 2018–2033. doi: 10.63595/dedu.v13i2.20008.