Tavares, B., Brasil Ramos, M. et Aparecida de Carvalho, F. (2025) « BIOLOGIAS FEMINISTAS PARA UMA ESCOLA SEM MORDAÇA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA DISCUTIR SEXO/GÊNERO NA EDUCAÇÃO EM BIOLOGIA », Diversidade e Educação, 12(n. 2), p. 124–148. doi: 10.14295/de.v12i2.17987.