Bastos, Felipe, e Marcelo Andrade. 2017. “‘Ser Mulher não Tem a Ver Com Dois Cromossomos x’: Impactos Da Perspectiva Feminista De Gênero No Ensino De Ciências”. Diversidade E Educação 4 (8):56-64. https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6740.