Alves, Daniel Cardoso. 2019. “Acadêmicos indígenas, Quilombolas E Pessoas Com Deficiência No Ensino Superior: Uma análise Da política De inclusão Adotada Pela Universidade Estadual Do Sudeste Da Bahia (UESB)”. Diversidade E Educação 7 (1):121-50. https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9038.