AYMONE, Betina; MARCON MEDINA, Isadora. OS MARCADORES DE GÊNERO NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATOS DE OBSERVAÇÃO DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS EM PORTO ALEGRE (RS). Diversidade e Educação, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 633–661, 2021. DOI: 10.14295/de.v9i1.12571. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/12571. Acesso em: 29 mar. 2024.