JORGE DE FREITAS, C.; DIAS, G. de O.; BAIÃO, J. C. MASCULINIDADES POSTAS À PROVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE AS POLÍTICAS PÚBLICAS TÊM A VER COM ISSO?. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 202–228, 2021. DOI: 10.14295/de.v8i2.12100. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/12100. Acesso em: 4 ago. 2021.