ROSSI, J. P. G.; BABINSKI, M. QUEM PODE SER MERIDA? ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE GÊNERO E O EMPODERAMENTO FEMININO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 529–544, 2020. DOI: 10.14295/de.v8i1.11411. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/11411. Acesso em: 19 set. 2021.