CARVALHO, Marco Aurélio de; RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal. ESCOLA, GÊNERO E ABJEÇÃO: DESDOBRAMENTOS A PARTIR DA ALEGORIA NA ANIMAÇÃO X-MEN EVOLUTION. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 577–593, 2020. DOI: 10.14295/de.v8i1.11366. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/11366. Acesso em: 7 jul. 2024.