GOMES, Janine Corrêa. OFICINA COMO PRATICAS EDUCATIVAS: STENCIL FEMINISTA. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 7, n. Especial, p. 213–228, 2019. DOI: 10.14295/de.v7iEspecial.9488. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/9488. Acesso em: 5 dez. 2025.