DA SILVA DE OLIVEIRA, Jéssica; SURIEL DE ALMEIDA PEREIRA, Mariane. INSUBORDINAÇÕES LITERÁRIAS PARA REPENSAR AS MASCULINIDADES NA ESCOLA: PERSPECTIVAS DE GÊNERO E EDUCAÇÃO. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 734–754, 2025. DOI: 10.63595/dedu.v13i2.20050. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/20050. Acesso em: 15 dez. 2025.