MATOS DA SILVA, Kesia Cristina; SALES DOS SANTOS, Sandro Vinícius. REPRESENTAÇÕES QUE IMPORTAM: PROFESSORES NEGROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 205–222, 2025. DOI: 10.63595/dedu.v13i2.20033. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/20033. Acesso em: 17 dez. 2025.