MARQUES XAVIER CASANOVA, Glau. PEDAGOGIA DO NÃO LUGAR: FICCIONANDO NARRATIVAS DE UM PROFESSOR NÃO BINÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA . Diversidade e Educação, [S. l.], v. 12, n. n. 2, p. 997–1018, 2025. DOI: 10.14295/de.v12i2.17998. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/17998. Acesso em: 5 dez. 2025.