PEREIRA, Arlane. AUSÊNCIAS E PRESENÇAS DE GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ (UNESPAR), CAMPUS PARANAGUÁ. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 914–937, 2025. DOI: 10.14295/de.v12i2.17736. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/17736. Acesso em: 13 mar. 2025.