DA SILVA, Eliane; BATISTA ALVES, Júlia. DIVERSIDADE E FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTERCULTURAL, ANTIMACHISTA E ANTIRRACISTA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 900–925, 2024. DOI: 10.14295/de.v12i1.17377. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/17377. Acesso em: 16 ago. 2024.