Pinto, Érica J. S., Amorim, V. G. de, & de Carvalho, M. E. P. (2017). Entre discriminação explícita e velada: Experiências de alunas de física na educação superior. Diversidade E Educação, 4(8), 13–32. Recuperado de https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6737