Gedoz, L., & Monteiro Nascimento, M. (2025). INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA PARA O ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS. Diversidade E Educação, 12(n. 2), 513–538. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.18098