Tavares, B., Brasil Ramos, M., & Aparecida de Carvalho, F. (2025). BIOLOGIAS FEMINISTAS PARA UMA ESCOLA SEM MORDAÇA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA DISCUTIR SEXO/GÊNERO NA EDUCAÇÃO EM BIOLOGIA. Diversidade E Educação, 12(2), 124–148. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.17987