Jucá, L. G., & Maldonado, D. T. (2025). MARCADORES SOCIOCULTURAIS, INTERSECCIONALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PREMISSAS DE UM CURRÍCULO CRÍTICO-LIBERTADOR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS. Diversidade E Educação, 12(2), 812–837. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.16931