de Oliveira Gomes, F., & Seffner, F. (2024). MULHERES E O DIREITO À VOZ: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE FAZER FALAR EM OBRAS ESCRITAS POR ELAS. Diversidade E Educação, 11(1), 412–435. https://doi.org/10.14295/de.v11i1.15425