Martins, F. A., Sousa, C. ., & Souza, L. . (2024). ESCREVIVÊNCIAS DAS JUVENTUDES NEGRAS E LGBTQI+: FONTES EDUCATIVAS PARA REINVENTAR ESCOLAS E DOCÊNCIAS. Diversidade E Educação, 9(2), 668–694. https://doi.org/10.14295/de.v9i2.12548