Martins, F.A. et al. 2024. ESCREVIVÊNCIAS DAS JUVENTUDES NEGRAS E LGBTQI+: FONTES EDUCATIVAS PARA REINVENTAR ESCOLAS E DOCÊNCIAS. Diversidade e Educação. 9, 2 (jan. 2024), 668–694. DOI:https://doi.org/10.14295/de.v9i2.12548.