[1]
Silva, S.V. de P. et al. 2020. “IDEOLOGIA DE GÊNERO” E ESCOLA SEM PARTIDO: DESAFIOS DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NA POLÍTICA BRASILEIRA A PARTIR DOS EMBATES HEGEMÔNICOS EM TORNO DA EDUCAÇÃO. Diversidade e Educação. 8, 1 (ago. 2020), 70–95. DOI:https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11393.