Marques Xavier Casanova, G. 2025. PEDAGOGIA DO NÃO LUGAR: FICCIONANDO NARRATIVAS DE UM PROFESSOR NÃO BINÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA . Diversity and Education. 12, n. 2 (Jan. 2025), 997–1018. DOI:https://doi.org/10.14295/de.v12i2.17998.