de Oliveira Gomes, F. e Seffner, F. 2024. MULHERES E O DIREITO À VOZ: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE FAZER FALAR EM OBRAS ESCRITAS POR ELAS. Diversidade e Educação. 11, 1 (jan. 2024), 412–435. DOI:https://doi.org/10.14295/de.v11i1.15425.