@article{Gomes_2019, title={OFICINA COMO PRATICAS EDUCATIVAS: STENCIL FEMINISTA}, volume={7}, url={https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/9488}, DOI={10.14295/de.v7iEspecial.9488}, abstractNote={O presente trabalho tem como objetivo compartilhar uma das práticas realizadas pelo <em>Coletivo Feminista Dandaras – FUGR/SLS</em>, a oficina “<em>Arte do Stencil</em>”. Através das oficinas de Stencil, técnica está utilizada como aplicação de ilustrações e desenhos de cunho feminista e reivindicatório, consegue-se realizar um diálogo com as mulheres de diferentes idades, raças e etnias, sobre relações de gênero, racismos, leis e principalmente as lutas feministas. Através das oficinas vão se cruzando saberes e vivencias entre a arte, o movimento feminista e as lutas das mulheres. A oficina fortalece o senso crítico, promove a interação e o diálogo entre as participantes. A oficina é realizada em, universidades, escolas e eventos científicos e não científicos, sendo um desses evento o Seminário das Mulheres do Campo, das Águas, Florestas e Cidades. Acreditamos que através das oficinas, contribuímos para com o fortalecimento e auto estima das participantes, valorizando suas vivencias, saberes.}, number={Especial}, journal={Diversidade e Educação}, author={Gomes, Janine Corrêa}, year={2019}, month={out.}, pages={213–228} }