Jesus, E. O. de (2017) “Apropriação do cerrado: análise do currículo e práticas educativas na rede estadual de educação de Goiás”, CaderNAU, 9(1), p. 85–98. Disponível em: https://periodicos.furg.br/cnau/article/view/6581 (Acessado: 22 julho 2024).