@article{Rivaroli_Nunes_Albernaz_2019, title={Escritas: pensamentos e "práticas de si"}, volume={24}, url={https://periodicos.furg.br/cadliter/article/view/9046}, abstractNote={Este ensaio cartografa os processos vividos e experimentados por duas mestrandas e professoras no Seminário “Práticas de Si e Outras Artes”, do curso de Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense. As escritas de si, que revelam inquietações sobre os processos de subjetivação e de formação, apoiaram-se na arte e nas Filosofias da Diferença, com intuito de criar outros/novos pensamentos acerca da Educação e da vida. Para fortalecê-las, articularam-se os conceitos de “cuidado de si” e dos “processos de subjetivação”, de Michel Foucault, junto a uma crítica ao modelo representacional. Compor um processo ético-político-estético foi uma aposta das investigadoras}, number={1}, journal={Cadernos Literários}, author={Rivaroli, Ana Paula do Santos and Nunes, Juliana and Albernaz, Roselaine Machado}, year={2019}, month={jul.}, pages={19–28} }