Oliveira, Dalgiza Andrade, e Elaine Cristina Rodrigues. 2018. “A constituição teórico-metodológica Da Biblioteca Escolar: Contribuição Dos Grupos De Pesquisa Do CNPq No Campo Da Ciência Da Informação”. BIBLOS 32 (1):146-62. https://doi.org/10.14295/biblos.v32i1.6800.