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Título |
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| v. 23, n. 3 (2018) |
A Educação Ambiental constituída na práxis do Trabalho Técnico Social: teoria e prática no contexto de conflito socioambiental no processo de expansão de área portuária. |
Resumo
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Anderson Pires Souza, Thaís Gonçalves Saggiomo, Lucia de Fátima Socoowski Anello |
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| v. 23, n. 1 (2018) |
Educação Ambiental crítica ou conservadora? Elementos para uma reflexão crítica acerca do projeto ECOA |
Resumo
PDF
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Tauan Sousa, Horácio Antunes de Sant'Ana Júnior |
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| v. 22, n. 1 (2017) |
Educação Ambiental crítica em espaço não formal: mapeamento ambiental da região de São Domingos no município de Sumaré/SP |
Resumo
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Áurea Cristina Bastos da Costa Pereira, Maria Guiomar Carneiro Tomazello |
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| v. 21, n. 1 (2016) |
Caminhos da práxis participativa à construção da cidadania socioambiental |
Resumo
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Aline Lima Oliveira Nepomuceno, Mauro Guimarães |
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| v. 20, n. 2 (2015) |
Como trabalhar Etnomatemática e Educação Ambiental? |
Resumo
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Maria Inêz Oliveira Araujo, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Rodrigo Bozi Ferrete |
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| v. 20, n. 1 (2015) |
Educação Ambiental no Ensino Médio e Profissionalizante: A Experiência do Instituto Federal do Amapá com o Tratamento de Resíduos de Informática |
Resumo
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Jorge Luiz de Goes Pereira, Luis Alberto Libanio Lima |
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| v. 17, n. 1 (2012) |
ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO CÍRCULO DE CULTURA: uma possibilidade pedagógica e dialógica em educação ambiental |
Resumo
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Jussara Botelho Franco, Carlos Frederico Bernardo Loureiro |
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| v. 15, n. 1 (2010) |
Refletindo sobre a relação entre natureza humana, valores capitalistas e a crise ambiental: contribuições para a promoção da Educação Ambiental crítica |
Resumo
PDF
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Gabriela Ventura, Isabela Cabral Félix Sousa |
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| v. 14, n. 2 (2009) |
Experiência dos embates e auto-crítica: ações, indagações e apontamentos teóricos a partir da constituição de um laboratório em ciências humanas de “inspiração marxista” |
Resumo
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Cláudia Lino Piccinini, Rosa Maria Corrêa das Neves |
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| v. 15, n. 2 (2010) |
Políticas Públicas e Educação Ambiental na Contemporaneidade: uma análise crítica sobre a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) |
Resumo
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Jéssica Nascimento Rodrigues, Mauro Guimarães |
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| v. 21, n. 1 (2016) |
Indivíduo social e formação humana: fundamentos ontológicos de uma educação ambiental crítica |
Resumo
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Carlos Frederico B. Loureiro, José Garajau da Silva Neto |
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Ambiente & Educação