Moraes DS. Diagnóstico participativo com enfoque de gênero: um instrumento para promover a eqüidade e a sustentabilidade em comunidades rurais do México. AMBIENTE & EDUCAÇÃO [Internet]. 9º de novembro de 2009 [citado 6º de dezembro de 2025];9(1):39-53. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/910