Ruiz Bañon, Maria Luz. “Caminhar Como Uma prática De Conhecimento sensível: A relevância ecológica Do flâneur E a Deriva Na Educação Ambiental”. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 30, no. 3 (dezembro 24, 2025): 1–22. Acesso em janeiro 1, 2026. https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/19798.