CASTRO, DIEGO, e Nataly Castro. “Caracterización Del Pensamiento tecnológico Que Circula En La Escuela, relación Con Las Comunidades Originarias Y La Consciencia Ambiental”. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 29, no. 3 (maio 30, 2025): 1–17. Acesso em dezembro 6, 2025. https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/18512.