da Silva, Lorena Santos, et al. “OS CAMINHOS FILOSÓFICOS E EPISTEMOLÓGICOS QUE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL TEM A MOSTRAR NO GT 22 DA ANPED”. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, vol. 23, nº 2, novembro de 2018, p. 107-21, doi:10.14295/ambeduc.v23i2.8427.