CASTRO, DIEGO, e Nataly Castro. “Caracterización Del Pensamiento tecnológico Que Circula En La Escuela, relación Con Las Comunidades Originarias Y La Consciencia Ambiental”. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, vol. 29, nº 3, maio de 2025, p. 1-17, doi:10.14295/ambeduc.v29i3.18512.