A. R. F. Rodrigues, C. E. Laburú, y O. H. M. Silva, «Interpretantes dinâmicos de estudantes das relações dos animais humanos e não humanos: uma leitura Peirceana a partir de uma intervenção didática», AMBIENTE & EDUCAÇÃO, vol. 24, n.º 2, pp. 399–419, dic. 2019.