[1]
A. K. P. Burlamaqui, M. I. B. de Sousa, e K. A. de Oliveira, “Educação Ambiental Decolonial como Reflorestamento Epistêmico: Enfrentamentos ao Antropoceno e à Desertificação Curricular”, AMBIENTE & EDUCAÇÃO, vol. 30, nº 3, p. 1–19, dez. 2025.